【記者梁秀瓊/屏東報導】屏東市崇蘭國小女子排球隊今年五月參加全國中華盃排球錦標賽勇奪勇奪六年級組第2名、五年級組第4名，由於中華盃是國小排球比賽中被視為最高殿堂的比賽，必須過五關斬六將才能進入競賽，消息傳到地方，引起很大的震憾！
說起崇蘭國小女子排球隊的起源，始於民國102年學校成立排球社團，由黃秀敏老師所成立，106年時任教學組長的陳振賢老師，詢問當時在台北大安國小任教的排球專長陳柏翔老師願不願意協助推廣排球運動，抱著北漂青年返鄉服務的理想，陳柏翔回到屏東故鄉，重新組織球隊、擬定計畫、枯燥基本訓練改為遊戲化教學，更把北部體育班運作模式帶回崇蘭國小以利推展排球運動。
陳柏翔說，一到六年級的小朋友都可以加入排球隊，學校以社團型的球隊方式在練球，小朋友需經由家長同意才能加入球隊，除了每天晨間練球40分鐘，下午放學時間也有練球，若有參加全國性比賽，也會在星期六、日加強練習，但也必須徵得大家同意。
球隊不僅注意同學的體育成績，學業成績也不能荒廢，「只要球員課業成績退步，老師立即幫他們補課、調整練球時間，所以球員的學業成績普遍不錯，甚至更有多名球員畢業時拿縣市長獎。」陳柏翔說。
排球運動有什麼好處？陳柏翔表示，「球隊主旨首種品德教育，其次是生活常規的養成，再來透過體育活動學習團體合作、勝敗的抗壓性、榮譽心的培養、同儕間的相互學習等。」球隊是為學生開一扇窗，讓學生學習排球技能，及更多元方式的升學。
為預防孩子打球受傷，教學上很注意學生基本動作防止受傷並與校外的物理治療所合作，只要有球員打球受傷，專業物理治療師立即給予專業化治療，讓孩子能在傷痛中盡速復原，並安全的回歸球場，保持身體的最佳狀況。
長期輔導球隊的輔導室主任陳振賢說，取得中華盃的參賽資格很不容易，需在當年度的永信盃、華宗盃、媽祖盃、和家盃、理事長盃等五大盃比賽拿到前八名獲得積分，且積分排名全國前15名的學校才有資格報名參加。崇小女排已有好幾次晉級參加中華盃比賽，成績斐然可見一斑。
陳柏翔回憶說，記得107年(當時崇蘭國小排名全國第三名)第一次進入中華盃，卻在小組比賽意外被淘汰，觀眾席許多學校球隊都很開心崇小被淘汰，因為崇蘭國小是女排已是不可小覷的對手。
而109年第二次晉級中華盃比賽，十二強賽中，與苗栗縣卓蘭國小比賽，比賽最後一顆賽末點，卓蘭國小的舉球員已準備破壞節奏小球戰術，卻被當時崇蘭國小跨級參賽的四年級學生曹恩綺識破，攔網得分，全隊感動萬分，陳振賢主任甚至因此落淚。
崇小推展排球運動，由體育老師課堂間發掘人才，也會到各班級去尋找資質不錯的球員，鼓勵加入球隊；陳柏翔表示，參加球隊除了訓練運動能力，更有助於多元升學，更能訓練孩子獨立自主的能力，最重要的是讓孩子遠離3C，落實健康無價的概念。
據了解，陳柏翔是國家級的排球選手，105年代表台北市入選全國優秀教練表揚、110年代表屏東縣入選全國優秀教練表揚、112年榮獲屏東體育有功人員表揚。就讀勝利國小時曾獲全國中華盃比賽第二名，之後進入新園國中在國中聯賽中拿到冠軍，就讀花蓮教育大學時期參加排球大專聯賽榮獲第二名，服兵役也在高雄市左營國家運動訓練中心服役，退役後才褪下選手身分，開始進入校園擔任教職工作。
