【記者陳雯萍高雄報導】為培養學生山林素養並提升自然情境中的安全意識，高雄市河堤國小六年級約九十名師生，近日在屏東退休校長王麗芬推動的「藝啟芬享列車」安排下，與屏東縣大武山山林教育服務中心合作，進行以「鑽木取火」為核心的山林教育課程。透過實作體驗，學生親身接觸原住民族傳統知識，學習耐心、協作與環境尊重，讓山林教育能在校園裡扎根。
課程以介紹鑽木取火的文化意涵開場，教練強調，火在山林生存中具有煮食、保暖與求援等重要功能，更象徵原住民族生活傳承。學生在示範後開始實作，摩擦木棒、集中木屑、耐心調整角度，當第一縷火星自木屑間亮起，孩子們紛紛露出驚喜與成就感，也深刻體會自然資源得來不易。
河堤國小校長杜昌霖表示，都市孩子平時少有接觸山林的機會，此次課程能強化山域安全與自然環境辨識等能力，並引導他們理解山林與生活的密切性。他說，學生全神貫注鑽木取火的模樣，是跨領域學習的最佳展現，也讓教育回到「從做中學」的本質，培養孩子尊重自然的態度。
學務主任王瑞裕指出，透過野外生火與植物辨識，學生感受到祖先面對環境時的智慧與韌性，並學習在困難中互助合作。他希望孩子能從中培養應變能力與團隊默契。六年級導師劉峰榮則提到，如今學生與3C產品相伴，但對自然環境愈加陌生；經過專業團隊帶領，他們勇於挑戰、彼此打氣，展現難得的「齊心協力」。
學生反應熱烈。黃可惇說：「我第一次真的磨出火星！手雖然很酸，但很值得。」譚尚謙分享，透過植物辨識才知道「山裡不是所有植物都能碰」，以後到戶外會更小心。孩子的回饋顯示，課程不僅傳授技能，也強化環境意識與自我保護能力。
大武山山林教育服務中心教練伍安慶表示，中心位於屏東舊泰武國小，海拔約七百公尺，於莫拉克颱風後轉型為山林教育基地，由樂山樂水有限公司營運，並整合山嵐野趣公司、阿志工團、東方足跡公司與綠色海洋休閒農場等四家戶外專業團隊，共同推動原住民族文化教育、自然生態與戶外安全課程。
河堤國小表示，未來將持續與專業團隊合作，推動更多元的戶外與山林教育，使學生在安全前提下親近自然，在體驗中逐步建立正確態度與冒險精神，讓山林素養成為孩子成長過程的一部分。
