【記者廖銘瑞／屏東報導】 屏東縣東港鎮大潭國小連續三年師生於校內進行世界地球日宣導，今年特地為了能夠深化環境教育與創意學習的實踐力，與公營及民間團體如：海洋委員會海保署屏東保育站、社團法人成衣印花文創協會、T恤手造館、CC訂製、威齊織品有限公司、寶利流通事業有限公司等攜手合作，並由大潭國小海洋教育創客中心參與策劃「校服翻轉計畫」，於4月22日這天舉辦一場結合環保創作、海洋教育與印花體驗的「SDGs惜服體驗」活動。
活動特別設計雙印花體驗課程：包含網版印刷與膠膜印花技術，將代表學校與東港海洋特色的圖騰印製於T恤上，學習與環境連結的跨域創意力。同時每件T恤的製作相當於一次對地球環境的友善行動，一件T恤相當於為地球種下0.56棵樹，此次活動共計種下34棵樹，協助環境吸收408公斤的二氧化碳，讓永續教育從穿著實踐起。
大潭國小校長趙錫清表示，大潭國小長年深耕海洋教育，也積極導入創客教育學習，讓孩子們不只學習知識，更能實作與表達。今天世界地球日，透過惜服體驗課程，讓學生從一件衣服開始，思考人與環境的關係。未來也會將創客教育導入到班級中，發展『班服創客自造』，讓每一班都能設計屬於自己的班服，更有機會採用『寶特瓶回收紗（rPET）』升級校服材質，讓校服成為孩子們對地球貢獻的延伸。
社團法人成衣印花文創協會 楊粧仁副理事長表示，校服翻轉計畫不只是體驗製作一件T恤，更是一種讓孩子理解永續與生活結合的方式。希望透過創意教育、環保實踐與在地文化的串聯，培育下一代成為具備行動力與責任感的未來公民。
五甲張珈晴老師說，感謝有校服翻轉計畫這個活動，學生們能透過這次活動的機會，將衣服透過手作方式成獨創的T恤，也實際做到展現環境保護的實際行動。五甲許峻豪說，我覺得這次世界地球日舉辦的活動很有意思，我可以聽到很多有關環保及海洋保育的知識，還可以自己動手製作衣服，這讓我感到很驚訝！
透過此次活動結合大潭國小原有的海洋教育課程特色與創客教育資源，不僅呼應世界地球日的精神，也展現學校對於多元教學場域的積極拓展。學生透過實地操作與跨領域整合課程，將環境意識內化為具體行動，深化對海洋資源與地球永續的認識。此外，結合創客精神的印花實作過程，也讓孩子們學會從「做中學」，提升設計思維與解決問題的能力。未來，大潭國小也將持續拓展此類融合教學模式，發展更多以永續目標為導向的創客課程，讓每一位孩子都能在探索與實踐中，成為守護環境的行動者。
圖1 六甲以海報宣導世界地球日。（大潭國小）
圖2 學生動手做熱轉印圖檔拼貼。（大潭國小）
圖3 師長動手做衣服網板印刷。（大潭國小）
圖4 趙校長致贈感謝狀給協力廠商。（大潭國小）
圖5 四到六年級師生衣服作品大合照。（大潭國小）
