【記者陳雯萍高雄報導】114學年度高雄市國中科技教育競賽24日在大榮中學登場，全市共有54隊、162名國中學生齊聚一堂，圍繞「智慧城市的資源回收物流挑戰」主題，透過現場即席實作與團隊合作，展現科技素養與解決問題的能力，競賽現場氣氛緊張而熱烈。
本次競賽以生活化的資源回收議題為核心，參賽選手須在限定時間內完成物質運輸裝置與斜坡橋的設計與製作，作品必須兼顧車輛行走、線控操作、物料搜集、堆高結構與橋梁負重等多項技術條件，考驗學生整合科學、科技、工程與數學知能的能力。
高雄市公私立國中每校僅能報名一隊參賽，各校均派出優秀選手應戰。今年報名踴躍，54隊同場競技，從構想到實作，每一個環節都需反覆測試與修正，充分展現學生臨場應變與合作學習的成果。
評審團召集人、國立高雄師範大學工業科技教育學系助理教授林學志表示，競賽採現場即席製作方式，目的在於激發學生思考力與創造力，培養團隊合作精神，並促進問題解決與運算思維能力的養成。
本次競賽除設有金、銀、銅與佳作獎，另設「最佳團隊合作」、「科技潛力獎」、「科技女力獎」、「最佳運輸機構獎」與「最佳橋樑結構獎」，鼓勵不同面向的表現與潛能。
高雄市自然與生活科技學習領域競賽自93學年度起每年舉辦，110年更名為「高雄市國民中小學科技教育競賽」，並納入國小學生參賽，長年以即時實作與作品展示為主軸，呼應十二年國民基本教育課程綱要對科技應用教育的重視。
高雄市教育局專委許佳晃上午主持開幕典禮時指出，科技教育競賽鼓勵學生主動參與實作學習，透過競賽擴展視野、提升科技素養，培養未來面對科技社會所需的核心能力。
國中生拚創意 高雄科技競賽打造智慧回收
